☆Una Noche Al Aire Libre☆

Hace ya mucho tiempo que la escuela E.E.S.N°2 “Pablo Pizzurno”, viene organizando campamentos para los alumnos de los distintos cursos.
En este caso, los alumnos de 4to año de las tres orientaciones (Comunicación, Economía y Naturales) realizaron su movida hacía el campamento; que como todos los últimos años se realiza en una escuela rural (Escuela N° 6 “Mariano Moreno”) que ya no funciona como tal, cercana al "Monte De la Rea"
*La salida es desde la escuela a las 9:30 de la mañana. Su ida y su vuelta se realiza través de las bicis de los alumnos y dos vehículos en los que los mismos profesores llevan las cosas del campamento. Al llegar los chicos arman sus carpas para poder pasar el día y la noche.
*Los profesores llevan una rutina para hacer del campamento un muy divertido momento y además, les cuentan historias, los hacen realizar búsquedas y caminatas etc.
*Llega la noche y los chicos realizan una cena con un fogón muy grande para cocinar y pasar la noche. Luego, los profesores les cuentan una historia (leyenda) para "asustarlos", Después de haberles contado cierta historia, elijen por sorteo dos alumnos para recorrer el monte juntos e buscar ciertas cosas que los profesores hayan decidido. Al final los chicos duermen o se quedan toda la noche hablando o contando historias, rumores etc!
*A la mañana de siguiente parten con los profesores para regresar nuevamente a la escuela y hacer trabajos sobre lo vivido en el campamento!
Demás estar decir que fueron acompañado por los profesores; Darío Torres, Cristián Bibini, Mauro Pereyra, Mara Garaventa, Nicolás Almirón y Eliana Chavero.
Testimonios de algunos alumnos
Estefanía Canori: “Yo la pase re bien, todas las actividades fueron entretenidas, y ademas todos buena onda. No comí guiso porque no me gusta, hacia frio y tuve un poco de miedo  en el monte a la noche.”
Agustina Clemente: “En el campamento la pase bien, obviamente mucho frío por la noche, las actividades estuvieron muy buenas. La comida no la probé porque no me gusta el arroz y lo único malo es que el baño daba un poco de asco porque había muchas arañas.”
Priscila Valenzuela: “Si, la pase bien, pero el tema fue a la noche ya que hacía muchísimo frío entonces por eso mismo se te hacía difícil dormir. De día estuvo bien. La comida me gusto. En cierto punto la actividades estuvieron buenas pero quizás deberían haber hecho más porque solo fueron dos o tres.”

"La historia de la radio como objeto de estudio"

En este informe contaremos la experiencia de haber trabajado con  la historia de un medio de comunicación: la radio. Realizamos al respecto un programa en la FM escolar en el cuál tuvimos un invitado especial, el señor periodista Dardo Rojo; que nos ayudó a informarnos más acerca de la radio en épocas pasadas.
Nuesto grupo estuvo conformado por 5 integrantes: Dalma Stillisano, Ailén Gutiérrez, Rocío Arregui, Gabriela Percudani y Rodolfo Vega. Nuestra experiencia fue muy agradable, ya que fue todo una odisea de sentimientos encontrados.
Hicimos un cuestionario de preguntas para hacerle al periodista, que nos respondió con mucho respeto y amabilidad, nuestro fin fue que relatara sus experiencias acerca de lo que sabe y mantiene en sus recuerdos de la "radio". Una de las preguntas más interesantes hechas fue ¿Porque se interesó en la radio? su respuesta fue: "porque de chico cuando me aburría iba a una radio con mi grupo de compañeros a pasar el tiempo" y así decidió dedicarse a lo que hoy ocupa su vida, en tener una estación de radio: FM SOL 89.5.
Nuestra radio escolar FM Unión C.E.N 107.1 está bastante equipada y es un gran recurso para los alumnos de esta institución; estamos muy agradecidos de que nos den la posibilidad de compartir esta entrevista y agradecerle a Dardo por venir y prestarnos un pequeño lugar de su tiempo.




Haciendo click en el siguiente enlace podrán escuchar el Programa especial RADIO


Alumnos de 5to Comunicación.

Los Años a Través del Cine

Somos alumnos de 5to Comunicación: Ludmila Cibiriain, Celina San José, Paula Gorosurreta y María Tesoro. 

Como parte de una actividad de comunicación y cultura del consumo, realizamos un programa de radio dedicado al cine del cual previamente estuvimos investigando y haciendo entrevistas. 

La entrevista fue interesante porque nos describieron cómo era el cine en la época en que era, en Alberti, lugar privilegiado de esparcimiento, qué estrenos había y cómo era la infraestructura. 

El programa de radio fue interesante ya que no habíamos ido a la radio anteriormente y fue un desafío conducir nuestro propio programa.

Una de los requisitos para ir a la radio fue  diseñar la pauta -un cuadro colocando qué iba a ocurrir en cada momento en el piso, lo que haría el operador y los tiempos parciales y el total que debía ser de 20 minutos-.

Podés escuchar los momentos más importantes del programa, haciendo click en el siguiente enlace: Programa especial CINE



Plácido Dova y su vínculo con el telégrafo

Somos Dolores Maggi y Brenda Valenzuela alumnas de quinto comunicación, estuvimos trabajando en la materia Comunicación y cultura del consumo con nuestra profesora Cecilia Irurtia acerca del surgimiento y la historia de distintas tecnologías y medios masivos de comunicación, luego  nos propuso hacer grupos y elegir entre 4 tecnologías para llevar a cabo un Programa especial en la FM escolar, Unión CEN 107.1.
Nosotras elegimos investigar sobre la evolución del telégrafo y el teléfono e hicimos una entrevista al señor Plácido Dova que nos mostró su manipulador que es lo que se utilizaba para comunicarse en código Morse y también nos contó que trabajó en el correo, de cartero y de telegrafista; así es como nos contó cómo fue la evolución del telégrafo al teléfono.
Con todo esto nosotras hicimos nuestro programa de radio permitiéndole a todas las personas que nos escucharon apreciar lo que nos contó Plácido y lo que nosotras investigamos. Queremos agradecerle al señor Placido Dova por recibirnos en su casa un domingo a la mañana con mucha amabilidad, y por compartirnos todos sus conocimientos.
Acá les dejamos el enlace al Programa especial

Y haciendo click en el siguiente podrán escuchar la entrevista completa a Plácido Dova

Por más MEMORIA, VERDAD y JUSTICIA

A los alumnos/as de 6° comunicación, nos tocó organizar y coordinar el acto de 24/03 que se conmemora el día de la memoria, la verdad y la justicia, decidimos realizarlo de la siguiente forma:
El día viernes 22 se realizó en el turno tarde entre las dos primeras horas las actividades para los alumnos/as (que nosotros mismos diseñamos) y luego una puesta en común con todos los salones,  queriendo dejar así una concientización  sobre todo lo ocurrido durante la dictadura del 76 al 83. Se invitó a los alumnos de primero segundo y tercero a exponer sus afiches en donde desarrollaron lo que ellos pensaban sobre el tema dado, dejando una reflexión, dibujo o frases, luego con cuarto, quinto y sexto, se realizó lo mismo y se los invitó a dejar sus huellas en un afiche en el que pretendíamos reflexionar acerca de nuestra identidad, lo que conocemos de nuestra historia personal, datos tan simples como fundamentales que a lo nietos de desaparecidos les fueron negados.
A las 20:00 pm  en el centro cultural poeta Barbieri, se realizó una obra llamada “La noche del apagón” ambientada en la dictadura del 1976, llevada a cabo por el grupo de teatro Disparate de la provincia de Buenos Aires
La obra, representaba la búsqueda  de una hermana a su hermano desaparecido durante los años 70. Ella recorría las calles con una foto de Diego, su hermano, colgada al cuello, y mediante apagones aparecían distintos personajes, todos ellos manipulados por la situación de censura, miedo y tortura. El tema del apagón simbolizaba lo ocurrido en el departamento de Ledesma, Jujuy, sobre lo que habíamos investigado previamente. Al finalizar la obra dieron un mensaje de lucha donde se vieron reflejadas distintas emociones del público presente y de ellos mismos. Finalizada procedimos a pasar la gorra para recaudar fondos que serían destinados a la cooperativa escolar, también se realizó una cantina con el mismo fin.
Luego  nos brindaron una entrevista en la que nos respondieron preguntas que  fueron transmitidas en un programa radial emitido el 25 de marzo por nuestras compañeras/os.

 

El día sábado estuvimos presentes en la Peña por la Memoria, organizada también en el CCPB, e intervenimos el espacio con las palabras MEMORIA, VERDAD y JUSTICIA. También habíamos preparado un "30.000" que varios de los asistentes utilizaron para fotografiarse:

Continuando con este tipo de actividades, el día Lunes 25 realizamos una performance artística en la plaza principal, a la que invitamos a otros alumnos de la escuela y a la comunidad en general.

Lo que hicimos fue pegar alrededor del monumento de la plaza Arias el afiche que habíamos hecho entre todos los alumnos y profesores de la escuela, más el público presente en el CCPB, en el que las personas que se acercaron dejaron su huella y al pie de ella escribieron algo que los identificara, luego de que nosotros transmitimos el siguiente mensaje:

También en la plaza, espacio ícono de la ciudad y de las Madres, marcamos huellas de pies y manos, en memoria de quienes ya no están entre nosotros.                                                                                  Ademas, alrededor del monumento  formamos la frase" MEMORIA VERDAD Y JUSTICIA" y el  número "30.000" , dos alumnas de nuestro grupo leyeron textos sobre este día.

Les dejamos dos producciones que editamos con fotos y vídeos de los distintos acontecimientos:

Concurso documental, basado en el relato de Eduardo Beraza

Los alumnos de 6° año de las orientaciones Economía y Ciencias Naturales realizaron dos videos documentales acerca de la historia reciente de nuestra ciudad, años 60 y 70. Lo hicieron a partir de un recorrido por Alberti y el relato durante el mismo del señor Eduardo Beraza.
Las producciones surgieron en el marco de un proyecto interdisciplinario, pautado dentro del Plan de Mejora Institucional: En 6° año de Economía lo hicieron desde Trabajo y Ciudadanía, con la profesora María del Carmen Boveri y Literatura con Joaquín Peralta, y 6° de Ciencias Naturales desde Trabajo y Ciudadanía, y Ambiente, Desarrollo y sociedad, a cargo de la profesora Valeria Gotta. El trabajo fue también acompañado por las preceptoras de ambos cursos, Lorena Rodriguez y Graciela Monsalvo, el ayudante de medios Gastón Moyano y la profesora de Itinerario formativo con orientación en informática Julieta Lagorio. 
Los alumnos presentaron sus videos ante un jurado compuesto por María del Carmen Morello, Marina Vaccarezza, Marta Tozzelli de Irurtia, Raúl Palazzo, Omar Durante, Oscar Acosta y Concepción "Coca" Rodríguez de Garaventa, que hicieron aportes históricos y de estilo para que pudieran, luego, ampliar y perfeccionar sus producciones.

"Los sistemas en corto"

Por 4° Año, orientación en Ciencias Naturales
Es importante optimizar el uso del tiempo escolar con ofertas atractivas para los alumnos, en las cuales es conveniente utilizar con más intensidad los recursos de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información.

Desde Biología y Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad, en conjunto con las Horas Institucionales a cargo del PR, los alumnos de Cuarto Ciencias Naturales, presentan...