SE VIENE, SE VIENE!!!

El suceso que viene movilizando a Alberti hace más de treinta años.  

A pocos días del evento juvenil “La Semana de la Juventud”, los adolescentes albertinos enfocan sus cinco sentidos en la preparación de las actividades.

Como todos sabemos, organizarse para este festejo no es nada fácil, y menos ahora que las cosas han cambiado debido a los conflictos del año pasado, se tomaron varias medidas con respecto a los nombres de los grupos y las actividades.

Las planillas han sido entregadas con un límite de treinta y tres integrantes en cada bando mas sus dos delegados, y ahora estos se comprometen a realizar las distintas competencias, tales como, fútbol, atletismo, baile ¡y hasta canto! Entre otros.

Desde hace algunos años las carrozas también han dejado de ser tan simples para pensar, no se permiten ni la religión ni la política… Así que habrá que ver cómo se las arreglan.

 

También en el 2015 se cancelo el concurso de Rey y Reina, el cual fue reemplazado por un juego conocido como quemados, la razón de este hecho fue no promover un modelo de belleza determinado, además de que en baile se sortearán canciones elegidas por los mismos grupos.

Así que así comienza la nueva Semana de la Juventud totalmente renovada.

¡Sólo esperamos que este acontecimiento sea agradable y no haya disturbios!

Las adicciones en los jóvenes

Las adicciones en los jóvenes

En la actualidad es frecuente escuchar acerca de las adicciones en los adolescentes. En el colegio E.E.S N°2, los alumnos de 4to comunicación, en la materia salud y adolescencia estamos analizando la problemática de las drogas que recae en los jovenes. Con la ayuda de  textos, documentos y películas pudimos comprender la gravedad que nos traen las adicciones a futuro, ya sea tabaco, alcohol, marihuana, etc; gracias a la educación somos conscientes y aprendemos el modo de evitarlos y/o dejarlas. Pero a pesar de la concientización seguimos viendo el alcohol y la marihuana todos los fines de semana. Los chicos que solemos salir a boliches o pub's podemos ver como perjudica el alcohol a la sociedad, al regreso de nuestras casa podemos ver chicos tirados en las veredas sin poder llegar a sus viviendas, o en algunos casos van directamente al hospital.  El tabaco siempre estuvo prohibido dentro del establecimento escolar, a pesar de esto varios alumnos violaban esta regla fumando a escondida en los baños del colegio; para "evitar" de alguna forma esta problemática, el director permitió que los alumnos con mayoria de edad (18 años) pudieran salir en los recreos a la vereda de la E.E.S N°2 a fumar.

Hoy en día, debido a las nuevas tecnologias se agregaron nuevas adicciones... celulares, computadoras, tablets, play station etc, por ejemplo en nuestro colegio la mayoria de los alumnos no prestan atención a la clase por culpa del celular y sus distintas aplicaciones.

Jeronimo Marino, Alexis Moreno, Benjamin Martorelli, Florencia Rodriguez

Un nuevo festejo del día del niño. ¨El sol de Vane¨

Escrito por: Lara Benaghi, Ana Nadile, Ariana Silva y Julieta Csup


 En la localidad de Alberti, hay una fundación que se denomina como ¨El sol de Vane¨.
Hace cinco años consecutivos organiza el festejo de día del niño,quienes estuvieron trabajando en el encuentro este dos mil quince se han propuesto como objetivo conseguir alrededor de dos mil juguetes para repartirle a los chicos, lo cual fue una meta cumplida.
Como la idea fue institucionalizar el día del niño y que la fundación siempre la vuelva a realizar, invitaron a participar de la actividad a los cubles.
Este año los festejos se realizaron en la avenida principal frente a la plaza, en el encuentro hubieron payasos,inflables, música muchos sorteos y un espectáculo.
Toda la localidad fue invitada y todo era completamente gratuito.

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En el video podemos ver la invitación previa a el gran evento

Día del amigo en la escuela

Por: Eloisa Gil, Denise Gimenez, Marcos Gómez, Tomás Gallardo y Alexis Mena

El viernes 18/7 a dos días del día del amigo en la escuela realizamos actividades para celebrar el día del amigo, entre ellas se encontraban campeonato de truco, pisada de globos, preguntados, ajedrez, un pic nic, terminamos con un baile entre todos donde todos nos divertíamos y la pasábamos  bien...

Esto se realizó en la escuela de comercio número 2 en el horario de 13 a 17:30 hs, con todos los alumnos que vienen en el horario tarde en esta escuela… 

También se puso  una pantalla grande donde nosotros podíamos sacarnos fotos y subirlas a la red social twitter con un hashtag y podíamos compartir las publicaciones que nosotros  compartíamos…

La idea de hacer de este día, un momento en que todos nosotros lo pudiéramos compartir, la organizó la cooperativa escolar, cuyo Presidente es Nicolas Formento.

Las actividades comenzaron con un campeonato de ajedrez y truco a las 13:30 hs, donde dos de cada grupo se enfrentaban a otros jugadores. Terminado el  campeonato y siguió con un picnic donde nosotros nos  juntábamos en grupos de amigos y compartíamos un momento de felicidad y charlas entre nosotros. Luego se siguió con un juego que consistía en que dos de cada grupo tenían que atarse un globo al pie y reventarle el globo al enemigo, el último que se quedaba con un globo era el ganador. En este caso no hubo un ganador sino que se disputó un empate entre los dos últimos que quedaron.

Luego de eso se siguió con otra actividad llamada preguntados, este fue la ante última actividad que se realizo donde se le hacían preguntas a cada de los grupos y el que respondía mas preguntas, era el ganador.

Las actividades finalizaron ya que el tiempo no llegó para hacer un estilo de karaoke y en lugar de esa actividad se reemplazó con un baile donde todos se divertían.

Las actividades finalizaron ya que el tiempo no llegó para hacer un estilo de karaoke y en lugar de esa actividad se reemplazó con un baile donde todos se divertían. 

Viaje,amigos y aprendizaje

El día 21 de Agosto de 2015, los alumnos de 4to Comunicación y 4to Naturales visitamos la ciudad autónoma de Buenos Aires. Acompañados por los docentes de la Institución Fernanda Solari, Marcos Santarrosa y el director de la misma Raúl Norberto Palazzo.Nos trasladamos en dos mini buses,de la empresa 'Tours Andres'. 
Salimos aproximadamente a las 5:30 am de el establecimiento, ya que en Buenos Aires nos estaban esperando dos guías para realizar el tour turístico ya programado. 
Cuando llegamos a el barrio de la Boca, en Caminito, donde nos encontramos con Walter y Romina, los guías, comenzamos el recorrido en el lugar. Observamos conventillos de la época de antes, murales del lugar, bailes tradicionales, como el tango, y esculturas de personajes populares de la historia como, Evita, Gardel, Maradona entre otros. 
Luego de eso nos trasladamos a Parque Patricios, donde almorzamos, milanesas con puré y flan de postre que nos brindo la ciudad de Buenos Aires de manera gratuita y visitamos el nuevo municipio de la ciudad, el cual esta hecho con una estructura antigua, pensado en el ahorro de energía .
Más tarde fuimos al Teatro Colón, donde nos espero una guía, que nos contó la historia del mismo y pudimos observar la sala principal, la cual estaban preparando para la próxima obra, estuvimos en el palco presidencial, y lo que más no impacto fue el salón dorado.
Luego de eso tendríamos que haber visitado La Catedral, pero no pudimos hacerlo porque había un piquete en la ciudad.
En el camino de regreso frenamos en el shopping Plaza Oeste el cual recorrimos, y disfrutamos entre amigos en un conocido local de comidas rápidas.
Aproximadamente a las 18:30 hs salimos del mismo hacia Alberti.
Y a las 21:00 hs llegamos a nuestra ciudad. Tanto en el viaje de ida como en el de vuelta, paramos en Lujan.  

El viaje nos gusto mucho, ya que aparte de divertirnos, adquirimos conocimientos.


Catalina Bibini, Valentina Puppo, Loreley Ferreyros y Renata Bellusci.

Grata Experiencia -TV Publica-

Entrevista a: Micaela Repetto y Delfina Longo

-Como surgió la idea de ir a participar a la TVP y en qué fecha asistieron?

Respuesta: la idea de ir a participar surgió cuando les dijimos a Celeste López y a Cecilia Irurtia que queríamos hacer un viaje. Ella nos propusieron ir a la TVP, y como nos gustó la idea me consultamos a Raúl (Raúl Palazzo es el director de su instituto) y nos confirmo que sí y asistimos el 3/06, al programa "Una tarde cualquiera" que conduce el Bahiano.

-¿Hicieron alguna otra visita en el viaje a Capital? 

Si también fuimos a radio nacional, donde nos dieron una charla dos locutores, de cómo es el funcionamiento de ella, y también nos mostraron cómo son las instalaciones de la radio. Por último fuimos al shopping.

-¿Cómo se desarrolla el programa? 

En cada programa se desarrolla un tema distinto, en el cual alumnos de diferentes escuelas van a debatir y dar sus opiniones sobre el tema que les toca (pueden ir alumnos de varias escuelas)

-¿De qué tema les toco a ustedes y sus compañeros hablar?

A nosotros ese día nos coincidió que había una marcha de "NI UNA MENOS" (la marcha fue realizada en la puerta del congreso), entonces ese fue el tema que desarrollamos, sobre el maltrato, ya sea a una mujer o a un hombre, verbal o físicamente.

-¿Cuál fue el objetivo de ese día?

El objetivo de ese día fue dar a conocer la opinión de nosotros sobre el tema ya dicho, y obvio que lo principal fue darle un mensaje a las personas que sufren del maltrato "que no tengan miedo, vergüenza de pedir ayuda"

-Y por último... ¿le gustó la experiencia?

Tuvimos en general una experiencia muy linda, lo único qué destacamos fue la atención de la radio nacional que no nos fuimos muy contentos, pero por suerte tenemos una experiencia que contar y "un lindo recuerdo guardado".  

Gracias !

Educar en todos los sentidos

María del Carmen Boveri es una de las tantas Profesoras de la escuela E.E.S N2, ella es la encargada de enseñarles a sus alumnos en las materias de Trabajo y Ciudadanía, Política y Ciudadanía y Filosofía, entre otras, es por eso que ella también se encarga de orientar y preparar a los próximos jóvenes Parlamentarios de la institución, para que a la hora de concurrir al parlamento los jóvenes sepan todo lo que tengan que saber y estar preparados para representar con mucho orgullo a su institución.

A la hora de preparar los jóvenes, María del Carmen se toma muy en serio esta tarea y viendo que se acercaban las PASO decidió a su manera, junto a un grupo de jóvenes de la escuela, preparar a los nuevos jóvenes votantes mayores de 16 años  para  que todos tengan un voto consiente, entonces surgió la grandiosa idea de formar un debate político con los pre-candidatos para la intendencia de Alberti.

¿Hace cuánto que coordinas a los chicos que participan en el Parlamento Juvenil y hace cuanto que empezó esto del Parlamento en Alberti?

-Y más o menos del año 2010, yo trabajaba dando la materia Política y ciudadanía, lo trabajaba desde la materia con mis alumnos, ahí se hacia la elección, después vimos con la dirección de la escuela la necesidad de que los años que estaba en condiciones de participar en el parlamento participe y bueno yo me encargaba en cada curso de las 3 orientaciones de presentar las problemáticas que presenta el parlamento que desde 2010 son las mismas

¿Cómo te parece que es el desarrollo desde 2010 hasta este último parlamento y cuales crees que son las cosas que se mejoraron y cuales crees que se tendrían que mejorar?

-Bueno a nivel organizativo muy flojo. A nivel provincia y lo que es la parte de fecha más que nada y los requerimientos de cantidad de alumnos que permiten viajar.
A nivel local se mantiene siempre igual que está muy bueno, se hace en el consejo deliberantes, donde los chicos exponen las problemáticas con algún tipo de solución, nosotros tratamos de trabajar todas las problemáticas que trajo el cuadernillo, desde el punto de vista de la escuela secundaria que queremos, pero creo yo que tendría que mejorar la elección de los alumnos a viajar a la instancia Provincial. Hacer en el concejo deliberante con autoridades educativas elección de los mejores expositores.

¿En qué crees que ayuda o hace progresar a los chicos el Parlamento?

-Bueno mira, yo desde que estoy dando clases me sorprendo cada vez más, nunca me han fallado, siempre el rol algunas veces más, otras veces menos, siempre es impecable, tienen una visión crítica, son realistas, generalmente son apolíticos, entonces podes hablar cualquier tema, podes buscar soluciones desde cualquier ámbito, creo que la juventud sobre todo en la Escuela Secundaria Nº2 que son chicos de distintos lugares, con distintos objetivos en su vida tienen una mirada muy amplia y cada día me sorprendo más de sus conclusiones y sus posibles soluciones.

¿Fuera del ámbito local como te parece que son las instancias Provinciales y Nacionales del Parlamento?

-Bueno, particularmente no fui nunca pero si mandamos un representante que fue Jeremías Díaz, lo cual el vino fascinado y bueno ya que el allá visto que estuvo bueno nos dio el empuje para hacerlo año tras año lo cual el Parlamento es una actividad no optativa sino obligatoria para las instituciones.

Ya que nombraste el tema de que no te parece correcta la elección de los alumnos que son llevados a instancias provinciales, ¿Cómo es que se elige actualmente cuales son los representantes?

-Bueno mira, en años anteriores hicimos con Raúl para todos los 5tos y los 6tos una asamblea y votaron los chicos y ahí se elige, pero la instancia del año 2015 teníamos a dos chicos con las condiciones de viajar, pero del parlamento nos dijeron que solo podía viajar uno, ahí es en donde no estoy de acuerdo, porque si los dos alumnos participaron y fueron excelentes expositores, me da mucha bronca porque estuvieron participando en las reuniones contra turno de la escuela, normalmente trabajamos con chicos de turno tarde y todo lo que se hace del parlamento es turno mañana.

Pasando un poco del parlamento, queríamos hablar un poco de los debates que se llevaron a cabo previo a las paso, ¿Desde dónde surgió la idea?

-Mira, yo soy jefa más que nada del departamento del área más que nada de Economía y trabajar con los grupos de egresados y demás.
Cuando termina la feria de ciencias el 7 de julio me encuentro que Raúl me dice que un grupo de alumnos de la cooperativa había tenido reunión en uno de esos días, lo cual yo había estado abocada a feria de ciencias por un trabajo y me dice que tenían ganas de hacer una charla, como en otras instituciones que se había llevado a cabo la charla expositiva de los candidatos decidimos jugarnos un poco y realizar un debate con los pre-candidatos, entonces le dije a Raúl que no había problema, convoque a los docentes, muchos se prendieron, Jorge, Ceci y María José fueron los moderadores, los cuales con ellos y la cooperativa armamos un reglamento porque era importante que los que podían asistir a los debates eran solo los chicos que tengan 15 o que cumplan en ese periodo electoral lo 16, o sea que figuren en el padrón, hasta los 18 años que estén escolarizados, más que nada por el espacio que tenemos, tenemos un salón de actos limitado, primero queríamos que entren nuestros alumnos obviamente, cuando resolvimos eso fijamos fechas, creímos conveniente hacerlo antes de las vacaciones de Julio para que nos dé tiempo a pensar, ¿para un voto inteligente no? entonces con los chicos de cooperativa nos reunimos armamos un itinerario de fechas, llevamos cartas personalmente a los candidatos firmadas las cartas por los miembros de la cooperativa, presidente y secretario. Y desde ahí empezamos con la jornada de debate, fueron fructíferas, excepto algunos casos que hubo gente que se ofendió cuando no entendían el tema del reglamento, pero bueno eso se sabe que hay falta de comprensión lectora en alguna gente ¿no?

¿Cómo fue la respuesta ante la invitación? ¿Fueron inmediatas o hubo algún tipo de queja?

-Bueno mira, las cartas por suerte cuando armamos en la asamblea teníamos un representante de cada partido, entonces se nos hizo más fácil la entrega.
Excepto en un caso personal que la fuimos a llevar con el presidente de la cooperativa al candidato Sebastián Daffonchio al banco provincia.
Con respecto a los candidatos todos estuvieron contentos, creo que les dio seguridad el reglamento y además también seguridad que nosotros dentro de la carta que se le envió le pusimos los ítem que queríamos que traten en el debate y el reglamento estaba bien especificado con relación a los tiempos y duración de cada tema.

¿Cuál fue el comportamiento y la respuesta de los alumnos que participaron del debate?

-Con respecto al voto desconozco cuantos chicos han ido a votar, que están en condiciones de este voto optativo, no tengo idea que cantidad fue a votar, me das una idea mira, de hacer después de las elecciones del 25 de octubre una comparación a ver cuántos chicos fueron a votar y hacer una encuesta a ver si el debate les sirvió o no. El debate lo bueno que tiene que los chicos podían preguntar con libertad en algunas partes, pero la verdad que los candidatos fueron todos bastantes claros, a los puntos que los chicos, repito con anterioridad se le habían dado que eran netamente temas de juventud, como el caso de la educación, el trabajo, o sea que ya vinieron con algo medio armado, pero a las preguntas, preguntaron libremente, no hubo ninguna discriminación ni nada, excelente.

¿Crees que de acá a Octubre se puede llevar a cabo otro debate a mayor escala en cuanto a espacio y participación de toda la comunidad desde el lado de organización, no del debate?

-Mira, la verdad que con el resto de los profe y el equipo directivo estamos evaluando a donde lo hacemos. Yo no quiero perder el ámbito de la escuela ¿no?
Teniendo en cuenta además que los candidatos que quedaron y los pre candidatos eran todos egresados de la misma, eso fue también lo que nos movilizo a hacer el debate en la escuela.
Mira, creo que como resultado fue excelente, inclusive vinieron alumnos de la escuela Virgen Niña, ellos además habían recibido charlas con los pre-candidatos cosa que nosotros no lo hicimos, así que bueno estamos viendo, lo único que vamos a hacer es como un acta compromiso, que lo firmen los candidatos como para trabajar en equipo, o sea que esto no quede acá y se termine, pero podríamos pensarlo y charlarlo con el equipo de cooperativa y directivos de tal vez hacerlo en otro lugar, en otro horario para que el público pueda hacerse presente, pero ya tendríamos que cambiar el reglamento

Andres Longo un afectado por las inundaciones en Pla ( Andres longo, Eric Moreno, jony barone)

El alumno Andrés Longo de la E.E.S N°2 de la ciudad de Alberti  nos cuenta  del tema inundaciones en  su Pueblo .

Andrés vive  en el pueblo Pla  que fue uno  de los pueblos más afectados del partido

¿ Cómo se trasportaban en tu pueblo, en el momento de la inundación?

- Como no se podía salir del pueblo  con los vehículos particulares  teníamos qué salir del pueblo  en un  camión de gendarmería; todavía sigue siendo así, ya no hay inundaciones pero aún no se puede circular en auto por los caminos.

 ¿Tiene algún horario el camión?

 -El camión llega a las 13:30 hs  a Pla y llega como a las 15:00 hs a Alberti y de Alberti vuelve a Pla a las 18 hs

¿ Cómo están los caminos en este momento?

-Los  caminos están en muy mal estado "llenos de agua "

¿ Para venir en busca de alimentos cómo se la rebuscaban,  si no podían salir del pueblo?

 -Algunas cosas teníamos en el pueblo   y después  nos mandaban alimentos  en un  helicóptero, en un  camión  y en la camioneta municipal

 ¿Afectó en algo en tu hogar  o solo fueron los caminos ?

-En mi casa no,  pero en  algunas casas si,  lo mas afectó fue  la entrada al  pueblo


El alumno nos contaba qué por ese motivo se le complicaba venir a la escuela,  pero por suerte ya paró de llover  para que pueda  bajar el agua  y que acomoden los caminos para poder salir del pueblo

Doble oficio: Alumno y bombero

El handy arriba de su banco día a día, demuestra su interés compartido entre el estudio y su pasión. Su mirada traslúcida habla de bondad, de entrega, de solidaridad. Gabriel es alumno de 6to año de la Escuela de Educación Secundaria N° 2 y además es bombero.

. ¿Qué te motivó a ser bombero?

-Como principal motivación sería mi hermano, que ya desde chico mi hermano teniendo 20 años, me lleva 10 , formaba parte del cuerpo y al escuchar cada sirena o cada salida que tenía quise imaginar cómo sería salir con él o formar parte de la misma o del mismo entorno,ya que siempre él me dijo que en un momento nos íbamos a subir a algún siniestro, cualquiera que sea pero que al fin lo íbamos a hacer juntos .

¿ Te es muy difícil ser estudiante y bombero a la vez?

-No, porque no me interrumpe en nada ser bombero, ya que como curso a la tarde las reuniones que tengo en el cuartel serían después del ámbito escolar. Pero no, no me influye en nada.

¿Cómo fueron tus primeras salidas?

- ¡Emocionantes! Esperando todo el día el ruido del llamado de la alerta para poder asistir, es más, en la primer salida no sabía qué hacer, disparé para cualquier lado menos para donde tenia que ir, pero bueno, nada... emocionante, que se yo, bastante adrenalina se podría decir ,ya que es lo que querés hacer durante tanto tiempo que estudiás, por ejemplo yo estuve tres años y medio estudiando de cadete y poder subir por primera vez fue como algo muy bueno.

Sabemos que también viajaste a Luján por lo sucedido..¿Qué fue lo que hicieron?

-En Luján, los integrantes del cuartel de ahí pidieron ayuda a la parte noroeste de Buenos Aires que sería todo 25 de Mayo, 9 de Julio, Alberti. Pidieron ayuda para poder evacuar a personas, fuimos con ese pensamiento de poder ayudar a personas y que se les corte el sufrimiento porque llegar ahí y encontrar todas esas cosas es algo fuerte ya que no lo ves nunca, yo por mi caso no lo había visto jamas. Me tocó ir con compañeros que ya habían hecho cosas así o semejantes que me ayudaran bastante porque apenas llegue estuve medio desorientado, pero me ayudaron en fin. Fue algo lindo y malo a la vez.

 ¿Cómo te sentiste al ver lo que pasaba?

- Apenas llegamos fue algo muy impactante al ver botes, barcos, canoas, kayak, cualquier cosa que pueda flotar, gente tratando de rescatar a otras personas, gente que quedó sin nada, gente que trataba con todas las ganas de poder sacar lo poco que le quedaba de la casa o ayudando a otras personas sabiendo que las casas de ellos estaban todas perdidas y queriendo ayudar a otras personas, te deja una congoja en el pecho que no se sabe expresar, pero te sentís identificado ya que nosotros acá tenemos la suerte de que no pasó nada, pero allá fue muy fuerte ver esa situación.

Sus ojos brillosos reflejan la tristeza que le generó ver  la desolación y el agua en Luján, pero la energía de su voz demuestra lo bien que se siente tender una mano a quien lo necesita.

“NO ME SIENTO MÁS QUE LOS DEMÁS”

Por: Sandra Rago, Brenda Ferreyros y Pamela Banfi

Persona de carácter fuerte, se hace escuchar, trabaja en equipo y pone todo su esfuerzo, él es Nicolás Ezequiel Formento un joven con entusiasmo que logra cumplir lo que se propone. Alumno de 6to año de la Escuela Secundaria N° 2 y Presidente de la Cooperativa escolar de dicha institución.

-SABEMOS QUE DURANTE ESTE AÑO FUISTE PRESIDENTE DE LA COOPERATIVA, ¿QUÉ IMPLICA PARA VOS ESTO?

-Es algo lindo, el año pasado a la hora de formar la lista estábamos todos nerviosos  y a la vez contentos porque era algo nuevo, una experiencia muy linda que estábamos viviendo a la hora de la votación y nos sorprendió cuando cerró la votación ya que ganamos con más del 80% de los votos, eso significaba que teníamos el apoyo de nuestros compañeros.

-SABEMOS QUE LA COMISIÓN DIRECTIVA DE LA COOPERATIVA ESTÁ COMPUESTA POR ALUMNOS DE LOS DIFERENTES CURSOS,  ¿CUÁNTOS SON EN TOTAL Y DE QUÉ CURSOS?

-Son diez alumnos en total, se encuentran chicos de 6to Naturales, como Juan Enrique Palazzo que es el Vicepresidente, Federica Rodríguez que es la tesorera y, Federico Anitua que es un vocal. Después, en 6to Economía estoy yo Nicolás Formento como presidente, Santiago Ginestel es tesorero y Leandro Sveltlich como suplente, en 6to Comunicación esta Nicolás Pochettino como vocal y en 5to Comunicación está Brenda Meledy y Amilcar Bergera, también los dos como vocales.

-¿QUÉ PROYECTOS HABÍAN PROPUESTO CUANDO PRESENTARON SU LISTA Y CUÁLES PUDIERON CONCRETAR?

-Uno de los proyectos más importantes que propusimos y concretamos fue el de la radio, con ayuda del Municipio hemos podido renovar completamente la radio y hoy es un espacio lindo y recreativo para nosotros, ya que ahí podemos expresarnos.

Otro de los proyectos es el de “Raíces y futuro” (Se trata de un proyecto institucional, a través del cual los alumnos realizamos actividades en las horas libres y competimos por equipos por un viaje a fin de año) logramos que se cambie el viaje y hay nuevas actividades que son mucho más divertidas a la hora de tener horas libres y también tenemos un proyecto armado para futuro, que es el de un torneo de futbol.

-SABEMOS QUE LA COOPERATIVA RECIBE INGRESOS, ¿A DÓNDE VAN ESOS INGRESOS Y DE DÓNDE PROVIENEN?

-Los ingresos que tiene la cooperativa actualmente son de la venta de pebetes y gaseosas que le realizamos en los recreos y esos ingresos están directamente destinados a cada curso para la hora de hacer viajes, otro de los ingresos que podemos llegar a tener es que hagamos alguna “choripaneada”, algún baile o todos eventos que sean fuera de la escuela  lo cual nos genere plata, por ejemplo un torneo de fútbol con la cantina y toda esa plata va destinada a un fondo en común que es el de la cooperativa y después de ahí se decide a donde será destinado, si directamente a los asociados, como son los alumnos para realizar viajes o tener la plata y comprar materiales como por ejemplo para renovar algunas cosas que tengamos en la cooperativa como algún equipo de música, la radio etc.

-¿CÓMO TE SENTÍS SIENDO EL PRESIDENTE DE LA COOPERATIVA? ¿TE GUSTÓ, FUE RECONFORTANTE?

-Gustar me gustó, no me siento que sea el presidente, yo creo que los 10 somos presidentes porque cada uno decide y su opinión vale igual, se pone ese título porque tiene que haber  un representante a la hora de poder identificar pero yo no me siento presidente ni nada, creo que soy un alumno más de los cuales integramos diez una lista y tratamos de realizar actividades para nuestros compañeros

-SABEMOS QUE PARTICIPASTE DE UN ENCUENTRO DE ESTUDIANTES EN CARLOS CASARES, CONTANOS QUE HICIERON Y COMO FUE LA EXPERIENCIA.
-La experiencia fue muy linda, nos encontramos con gente de todo el distrito 15, hasta el día de hoy nos mantenemos comunicados con muchos de esos chicos porque intercambiamos el numero de teléfono e intercambiamos muchas ideas, y lo que me sorprendió es que somos la única cooperativa de la región 15.

-¿QUE LES ACONSEJARÍAS A LOS ALUMNOS QUE EL AÑO QUE VIENE PUEDEN LLEGAR A FORMAR UNA LISTA PARA QUE ESTÉN MÁS ORIENTADOS Y CON GANAS DE PRESENTARSE?

-Yo creo que a la hora de formar una lista el que quiera, se acerque a nosotros, nos pregunte cómo nos fue para que haya una comunicación entre los que estuvieron antes y los que van a estar después, porque así no cometemos todos los mismos errores, y va progresando siempre la cooperativa.

La motivación sigue aumentando..

El último trabajo práctico de la unidad de gráfica de la materia taller de producción en lenguajes realizamos una entrevista a algún actor de la institución, ya sea director, alumno o profesor que este en algún proyecto en particular; en nuestro caso elegimos la radio y como representante a entrevistar elegimos a Amilcar Bergera y realizamos una serie de preguntas.

La Escuela de Educación Secundaria N° 2 de Alberti es la única en el Distrito en tener una radio escolar, FM Unión CEN (Fan page: Union CEN 107.1), que es gestionada por los propios alumnos desde la Cooperativa Escolar. Amilcar forma parte de la comisión de radio: 

¿Qué les motiva a ustedes a estar en la radio?

-Nosotros comenzamos a principio de año con la idea de hacer radio y de sacarla a flote; más que nada por estar en la orientación de comunicación, porque nos gusta desde el fondo de adentro nuestro, nos mueve, tenemos programas los lunes a la mañana y venir después de un domingo a lo mejor cuando uno sale, lleva un gran esfuerzo, buscar las cosas, levantarse, ir, es una responsabilidad que se nota, se nota el esfuerzo que uno pone y me parece que es importante que empecemos a valorar esta también, que es una herramienta que no todas las escuelas tienen este medio.

- Sabemos que la radio recibió nuevos equipamientos, ¿Cómo llegó a sus manos?

-En realidad empezó en que queríamos cambiar los equipos porque eran viejos y precarios, teníamos una consola con dos entradas, una computadora viejísima que no se podían conectar todas las cosas. Entonces primero pensamos en los presupuestos y comprarlos por medio de la cooperativa; pero después Nicolás Formento se contactó con el director de Juventud de la Municipalidad de Alberti, Federico Castañares, y le presentó la propuesta que teníamos, preguntándole si nos podían ayudar y nos dijo que desde la municipalidad se podían donar las cosas en su totalidad, entonces empezamos a buscar qué más nos convenía para la radio, pasamos el presupuesto y trajeron las cosas, todo lo que habíamos pedido.

-¿Cuántos integrantes forman la comisión de la radio?
-De la comisión somos tres, Nicolás Monia, Brenda Meledy y yo; la presidenta es Celeste López, pero detrás de eso hay unos cuantos chicos que trabajan todo lo que es la cooperativa y bueno, los chicos de comunicación principalmente, y ustedes sexto que ayudan.

- ¿De qué se trata el programa de ustedes?

-Nuestro programa es "A media mañana" y es un magazine informativo de lo que ocurrió el fin de semana, y en general de toda la semana anterior al programa, y si hay un día especifico; nos basamos más que nada en lo que son las noticias locales y nacionales, este tiempo que estuvimos antes de la P.A.S.O. realizamos muchas entrevistas a pre-candidatos, una por cada lunes.

- ¿Cuál fue la nota que cubrieron que les pareció más importante? O que les haya llamado la atención o algún personaje que haya venido a la ciudad.

-La más importante no se cómo ponerla, hemos tenido a todos los pre-candidatos que se postularon para las P.A.S.O., hemos entrevistado a Miguel del Sel, a Javier Weber, pero cuál es la más importante no lo se, yo creo que son todas importantes porque cada entrevista tuvo audiencia en la radio. Me parece que fueron todas importantes.

- Desde que arrancaron hasta la actualidad, ¿Sienten el apoyo de los oyentes?

-Sí, se siente; más que nada se sintió este domingo cuando estuvieron las P.A.S.O., se veía que la gente ponía me gusta, me gusta en Facebook, en la página de la radio, pasaban y tocaban bocina, nos mandaban mensajes durante los programas u lo que dice la gente en la calle; que dicen ¡Qué bueno el programa!, ¡Sigan así!, ¡Muy buena cobertura de las P.A.S.O.!.. Y la motivación sigue aumentando, te hace sentir bien porque sabés que tu trabajo y el esfuerzo que estás poniendo porque salga a la luz esta radio se valora. Además, es bueno pensar de que en las P.A.S.O. principalmente trabajaron los jóvenes. Si bien está Cecilia Irurtia y Mariana Vaira en las redes, todo el trabajo y la información que se pasó fue proporcionada por jóvenes entre 16 y 18 años.

Bueno, no tenemos más preguntas y estaríamos terminando, pero me intriga saber si el año que viene tienen pensado ya que es su último año, seguir con el programa o hacer algo nuevo con la radio...

-Sí, estamos viendo para el año que viene que poner en la radio como principal meta de ahora es cubrir las elecciones de octubre; y para el año que viene no tenemos elecciones pero queremos enganchar más que nada a los chicos de comunicación de 4to y los que se van a incorporar porque nosotros nos queda este año y el que viene, pero no queremos que se pierda la radio porque tenemos equipamiento nuevos y está todo mucho mejor a lo que estaba antes, se puede invitar, se puede hacer programas; lo agrandamos y ahora hay más espacio, la comunidad que es importante; y bueno, queremos que sigan con esto.

Bueno, por nuestra parte y de toda la escuela brindarles apoyo y desearles mucha suerte para que sigan creciendo como alumnos y futuros periodistas, locutores o trabajando en una radio se podría decir.

Hasta entonces, Gracias chicos!

Pereyra Gabriel, Petinari Clarisa.

NUEVO EQUIPAMIENTO PARA UNION C.E.N FM 107.1

En el salón de actos de la E.E.S Nº 2 se realizó el 16/7/15 un acto en el que Municipio a través de la dirección de Juventud le entregó equipos para actualizar el funcionamiento de la FM C.E.N que gestiona la Cooperativa Escolar Comunidad de Alberti.

Germán Lago contó que la designación de Federico Castañarez como director de Juventud fue para que funcione de nexo entre los jóvenes y el gobierno. Castañarez explicó de qué manera se pusieron en contacto con los chicos de la Cooperativa que hicieron el pedido de los equipos.

Nicolás Formento -Presidente de la Cooperativa Escolar- señaló que en un primer momento habían pensando en comprar los equipos pero estaban muy limitados con el dinero que contaban, pero llegó lo que necesitan por intermedio del Municipio.

El Director de la Escuela, Raúl Palazzo hizo los agradecimientos de rigor, puso énfasis en la posibilidad que tienen los chicos de actuar con libertad en un ámbito como el de la Cooperativa y en particular en la radio.


Los alumnos recibieron micrófonos, auriculares, una computadora, pies de micrófonos, una consola, un proyector, entre otros equipos para mejorar el funcionamiento de la FM escolar

AYER ALUMNOS,MAÑANA INTENDENTES

 Los alumnos que integran la cooperadora de la E.E.S. N°2 , propusieron a las autoridades realizar un debate en la institución los días 13 14  y 16 del corriente con los precandidatos, para que todos  los alumnos que quieran votar tengan una idea general de las propuestas de estos .

Una vez que el  “proyecto” fue aprobado, se decidió mandarle a cada uno de los precandidatos una invitación con un reglamento, en el cual se les contaba sobre los tres ejes que se iban a tratar en los debates (jóvenes y trabajo, educación y recreación), y el tiempo que iban a tener. El tiempo pautado fue un minuto para presentarse y dos minutos por temática. Al final de exponer los alumnos podían hacer preguntar para satisfacer sus dudas. Los precandidatos fueron divididos  en los días acordados, basados en el partido al que representaban.

El día 13 asistieron los precandidatos del FPV: Casentini Roberto, Lago Germán y Daffonchio Sebastián.

El día 14 se presentaron por el Frente Renovador: el precandidato Rodolfo Rivara, acompañado por su primer  candidato a concejal, Oscar Zoppi.

El día 16 asistieron los precandidatos de la UCR: De Prieto Teresa Y Gazzotti Julio.

El primero fue el más interesante porque todos defendieron sus posturas. El segundo no fue un debate, ya que había un solo candidato de ese partido y en el último cada uno explayó sus ideas, las cuales eran muy parecidas y por esa razón no hubo mucho debate.

Los alumnos de la cooperativa  pasaron los debates en vivo por la radio escolar.

En los tres casos hubo una presentación general por parte de la profesora Boveri Maria del Carmen, un cronómetro mostrado por un cañón, para poder controlar los tiempos y ser justos con todos; también hubo un mediador en cada encuentro. En el primer y último el moderador fue Toccalino Jorge y en el segundo fue Cecilia Irurtia.

Para decidir el título nos inspiramos en que los seis precandidatos egresaron en éste establecimiento.

Los audios completos de los debates pueden escucharse desde los siguientes enlaces:
Ayer alumnos mañana intendentes; Frente para la Victoria.-
Ayer alumnos mañana intendentes, Frente Renovador
Ayer alumnos mañana intendentes; Cambiemos

Integrantes:  Marianella Nadile-Clarisa Pettinari- Gabriel Pereyra.

La promo conoce Salto (por Gabriel P.)

El día 7 de Julio realizamos un viaje con la institución hacia la ciudad de Salto, prov de Buenos Aires. El viaje lo realizamos los alumnos de 6to año acompañados del Director y dos docentes.

Consistió en un viaje muy educativo e informativo, ya que al llegar a la ciudad realizamos un recorrido dentro de la fábrica Bagley, nos recibieron con un desayuno. pudimos ver la realización de distintos productos desde el primer paso al último, ver la inmensa cantidad de máquinas y el gran caudal de la fábrica.

Al salir emprendimos viaje hacia un molino quemado, cruzaba un río por encima y se podía ver parte de la estructura demolida, a pocos kilómetros estaba la cascada salto, no me terminó de convencer el lado bello que nos quisieron mostrar porque no me gustó para nada.

Esta parte no la recuerdo bien ya que no quise entrar, pero paramos e hicieron un recorrido en el cementerio de la ciudad para conocer la tumba de Pancho Sierra si mal no me acuerdo.

 Al terminar este recorrido fuimos a almorzar al balneario de Salto, un gran y hermoso parque donde tuvimos que pasar por diferentes puentes para llegar hasta este.

Luego, reincidimos en la fábrica de alimentos para mascotas “Sabrositos”, donde nos recibieron con una charla informativa y explicativa acerca del producto y las instalaciones donde nos encontrábamos, al finalizar la charla ,dos de los encargados nos mostraron las instalaciones y la realización de distintos alimentos desde la 1er etapa hasta la última.

Fue  un viaje bastante divertido (a pesar de la cascada), seguro todos los compañeros de 6to estarían de acuerdo en hacer otro viaje informativo y educativo ya que nos gustó y nos dejó satisfechos a todos.

Cronica viaje a Salto Bs As

La profesora María del Carmen Boveri  nos propuso hacer un viaje a la Ciudad de Salto junto a los demás sextos.

El viaje consistía en ir a visitar fabricas y recorrer la cuidad, el cual se realizó el día 7/07/2015. Nos encontramos en la escuela a las 07:15 hs para salir a las 07:30 hs..

Durante el viaje estuvimos hablando sobre lo que íbamos a ver en las fábricas. Al llegar a Salto entramos a una de las fábricas que se llama Bagley, ahí nos dieron unos guardapolvos  y cofias. También nos dijeron que no teníamos que tener nada de metal, como por ejemplo anillos, aros, pulseras, etc... Entramos y nos llevaron directo al baño para higienizarnos. Luego nos llevaron a recorrer hasta llegar al lugar en donde íbamos a desayunar, ahí nos explicaron qué íbamos a ver en la fábrica.

Terminamos de desayunar y nos hicieron ir por grupos de 7 para recorrerla y escuchar bien lo que decía el guía. Tenía varios sectores en donde se hacían las masitas dulces y saladas, barras de cereal y la marca Saladix.

Una vez terminado el recorrido por la fabrica nos fuimos a la cuidad en donde nos llevaron a ver un molino hidráulico (quemado), ahí una guía quien fue la que nos guió por la cuidad nos contó que ese molino fue construido en 1856 en donde se elaboraban las primeras producciones harineras.

De ahí nos llevaron a ver la tumba de Pancho Sierra, que estaba ubicada al lado del cementerio. Terminado este recorrido nos fuimos a almorzar a un balneario en donde el agua era muy sucia y la guía nos contó que en el verano las personas suelen meterse por el calor.

Una vez que terminamos de comer, seguimos con el recorrido a otra fábrica la cual se llamaba Metrive. Llegamos a la fábrica y ahí nos tuvimos que dividir. Dos de los sextos (economía y naturales) se quedaron en esa, mientras que comunicación fuimos a una más chica pero que se relacionaba con Matrive. Ahí nos mostraron como se hacían los alimentos de animales, como los pesaban y embolsaban.

Terminado todo el recorrido en general nos fuimos, paramos a mitad de camino en la YPF de Chacabuco en donde cargamos el agua para el mate y comprarnos cosas.

Listo todo, seguimos el camino y al fin llegamos a Alberti

Florencia Carluccio, Sandra Rago y Roxana Poggi