Crónicas del campamento

Los alumnos de 1° año participaron los días 3 y 4 de Octubre de un campamento organizado en forma conjunta con el CEF N° 68.
Como actividad posterior al mismo se les sugirió la escritura (y reescritura) de crónicas en las que narraran su experiencia y sensaciones.
Trabajaron en la redacción de borradores, en la corrección de los mismos, en el uso del procesador de textos y en el envío de archivos digitales por distintos medios.
Se trató de una actividad colaborativa de la que participaron la profesora de Prácticas del Lenguaje (Alejandra Calabrese), la preceptora (Lorena Rodríguez), el Encargado de medios (Gastón Moyano) y la profesora acompañante de trayectorias (Cecilia Irurtia).
A continuación pueden acceder a las crónicas y disfrutar de su lectura:

Alumnos ciclistas

Desde ayer 21, al 25 de octubre se desarrolla en todas las Instituciones Educativas de la provincia de Buenos Aires la Semana de la Educación Física, que, como cada año, propone revalorizar los saberes corporales y motrices de los estudiantes.
Los alumnos de 1ro B hicieron una clase especial en bicicleta en el Parque Municipal, organizada por su profesora Erica D´Alleva.

Hábitos saludables

El miércoles 25 de septiembre en horas de la tarde se llevó a cabo el cierre del proyecto interdisciplinario sobre hábitos saludables, que desarrollaron los alumnos de 1° año A, B y C, acompañados de los docentes de las diferentes materias y las profesoras acompañantes de trayectorias.

Las actividades se realizaron en la calle Alem frente a la escuela y en la Plaza Gral. Arias, y consistieron en juegos deportivos, un Juego de la Oca con preguntas de lo trabajado de las distintas materias, y prendas, exposición de trabajos de arte y radio abierta, en la que colaboraron también alumnos de 2° con su PAT Mariana Vaira.
Alumnos de la Cooperativa Escolar montaron un kiosco saludable en el que vendieron jugos y licuados.



El proyecto había comenzado en el mes de Junio, y los tres cursos trabajaron sobre los mismos tópicos desde las diferentes materias: En Ciencias Naturales estudiaron sobre los distintos tipos de materiales como recursos (renovables y no renovables, perennes y potencialmente renovables), alimentación, nutrientes, dieta saludable, y las maneras de clasificar los residuos. Desde Prácticas del lenguaje se trabajó desde el análisis de publicidades, el concepto de estereotipo, niveles denotativo y connotativo y funciones sociales del lenguaje. En Ciencias Sociales buscaron los vínculos entre alimentación, recursos y evolución de los seres humanos, miraron y analizaron el film "10.000 AC", estudiaron acerca de nomadismo, sedentarismo, lo que significó la agricultura y el agua como recurso estratégico. En Construcción de la ciudadanía trabajaron con la salud como derecho, prevención y promoción, nutrición, desnutrición y trastornos alimenticios. También desde el área de Inglés se trabajó en la promoción de la salud, describiendo y analizando rutinas propias y de terceros, haciendo referencia a la alimentación y demás hábitos saludables, a partir de los cuales se diseñó una encuesta que realizaron a personas de diferentes grupos etáreos. Los resultados de dicha encuesta fueron analizados y graficados en Matemática, donde trabajaron  estadística, los conceptos de población, muestra y variables, tablas de frecuencia y distintos tipos de gráficos. En Educación Física se trabajó sobre aquellos hábitos que son perjudiciales para la salud, y las buenas prácticas. Y en Educación Artística realizaron cuadros de naturaleza muerta, utilizando una técnica de relieve.


Además de las actividades propias de cada materia, hubo otras que se llevaron a cabo en conjunto, como una charla con una nutricionista y otra con una psicóloga, y una visita a la Planta Municipal de Clasificación de Residuos. 

Como se realiza en los distintos proyectos interdisciplinarios llevados a cabo bajo la modalidad de Escuelas Promotoras, los alumnos fueron evaluados de manera conjunta por los docentes, utilizando listas de cotejo y rúbricas y los resultados fueron muy buenos. 

A través de los siguientes links es posible acceder a las palabras de los alumnos en la radio escolar, haciendo referencia a dos acciones propias del proyecto: 

• Visita a la Planta de Clasificación de Residuos
• Encuesta sobre hábitos saludables

Algunas imágenes de lo realizado: